一天中午，筆者來到某小學采訪。在校園一偏僻角落里，見四個男生正在玩撲克。走近打聽：“你們讀幾年級?”“三年級。”“幾歲了?”一人回答：“他們三個都快8歲了，我剛滿7歲。”接著問那個最小的學生：“你媽媽是干什么的?”他直言不諱：“媽媽是打牌的。”“你們也打牌?”其中一人理直氣壯：“打呀!天天打。不打，長大了贏不到別人的錢!”……

　　“媽媽是打牌的。”讓我感到家庭教育形勢的嚴峻!時下，一些孩子的父母，日夜沉迷在牌桌上，孩子一生下來就耳聞目睹父母打牌。孩子的眼睛是錄像機，孩子的耳朵是錄音機，孩子的頭腦是電子計算機。怎不能在孩子幼小的心靈中打上“媽媽是打牌的”、“打牌能贏錢”的深深烙印?

　　家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一位老師；父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。家庭教育的好壞，父母言行舉止的優劣，直接影響著孩子的成長和成才。英國著名教育家洛克指出：“兒童(不，成人也是一樣)的舉止大半是模仿得來的。我們都是一種模仿性很強的動物，是染于黃則黃的。”這就需要孩子的父母擦亮自身這面鏡子，當好孩子的第一位老師，以良好的形象以身示范。

　　“媽媽是打牌的”，值得家長們自省和深思!